Felső tagozat
Bemutatkozás
A felső tagozat az alsó 1-4 évfolyam folytatása. Folytatódik az emelt szintű matematika és angol oktatás. A szeptemberi bemeneti méréseket követően megtörténik a tagozatonkénti csoportbontás. A csoportok évente egyszer átjárhatók.
Tagozatunkon is alkalmazzuk a KIP tanítási módszert, amely lehetővé teszi a tanárok számára a magas szintű csoportmunka szervezését olyan osztályokban, ahol a tanulók közötti tudás béli különbség és kifejezőkészség tág határok között mozog. A program alkalmas a heterogén tanulói csoport nevelésére. Az osztályon belüli státuszbeli problémák már az iskola kezdő szakaszában felismerhetőkké és kezelhetőkké válnak. A csoportfoglalkozások alatt a heterogén összetételű osztályokban a speciális instrukciós eljárás alkalmazásán keresztül lehetőség nyílik a tanulóknak az együttműködési normákra történő felkészítésére.
A 7. évfolyamtól lehetőség nyílik II. idegen nyelv tanulására. Francia és a német nyelv között lehet választani. A választott nyelvet év közben nem lehet leadni. Értékelése osztályzással történik.
Évfolyamonként két osztály indítható. A tanulók állandó osztályteremmel, öltözői szekrénnyel rendelkeznek. Általuk használt szaktantermek: fizika-kémia, biológia, rajz, ének-zene, informatika, tornaterem.
Digitális oktatás a felső tagozaton
A felső tagozat március 2.-től (kedd) március 5.-ig (péntek) digitális oktatásra áll át.
A továbbiakról pénteken küldünk a szülőknek tájékoztatót.
Vezetőség
Online órák rendje a felső tagozaton
Más iskolából való átvétel
Új tanulókat csak megüresedett helyre tudunk felvenni. Felvételi igényt egy évben egyszer, a tanév végén, telefonon vagy e-mailen lehet jelezni. Ennek időszaka június 15-25. közé esik.
Időpont egyeztetés után a felvételt egy személyes beszélgetés előzi meg, ahol figyelembe vesszük:
- tanulmányi eredményt,
- magatartás, szorgalom jegyeket,
- a hitélet támogatását.
A tagozatnak (angol vagy matematika) megfelelően egy rövid szintfelmérőt iratunk.
Tanulmányi eredmények
Tanulmányi eredmények a 2019/2020 tanévben:
| osztály | tanulmányi eredmény | tantárgyi dicséretek száma | kitűnő tanulók száma |
| 5.a | 4,67 | 98 | 6 |
| 5.m | 4,58 | 119 | 4 |
| 6.a | 4,43 | 101 | 2 |
| 6.m | 4,34 | 106 | 6 |
| 7.a | 4,33 | 122 | 4 |
| 7.m | 4,27 | 80 | 2 |
| 8.a | 3,98 | 56 | 4 |
| 8.m | 4,33 | 78 | 4 |
| átlag | 4,37 | 95 | 4 |
Tanulmányi eredmények a 2020/2021 tanévben:
| osztály | tanulmányi eredmény | tantárgyi dicséretek száma | kitűnő tanulók száma |
| 5.a | 4,66 | 101 | 10 |
| 5.m | 4,73 | 87 | 11 |
| 6.a | 4,54 | 82 | 5 |
| 6.m | 4,49 | 65 | 4 |
| 7.a | 4,18 | 76 | 2 |
| 7.m | 4,28 | 69 | 3 |
| 8.a | 4,09 | 55 | 0 |
| 8.m | 4,12 | 49 | 2 |
| átlag | 4,39 | 73 | 4,63 |
| összesen | – | 584 | 37 |
Központi írásbeli eredmények
Központi írásbeli eredmények 2019/2020 tanévben:
| átlagok | magyar nyelvtan | matematika | összesen |
| országos | 26,81 | 22,67 | 49,48 |
| 8.a | 24,69 | 20,38 | 44,36 |
| 8.m | 32,47 | 30,12 | 62,59 |
Központi írásbeli eredmények 2020/2021 tanévben:
| átlagok | magyar nyelvtan | matematika | összesen |
| országos | 24,40 | 22,70 | 47,1 |
| 8.a | 24,73 | 24,73 | 49,45 |
| 8.m | 27,90 | 25,60 | 53,50 |
| Központi írásbeli eredmények 2021/2022 tanévben: | |||
| átlagok | magyar nyelvtan | matematika | összesen |
| országos | 30,01 | 22,66 | 47,1 |
| 8.a (20 tanuló) | 25,55 | 16,74 | 42,29 |
| 8.m (16 tanuló) | 28,55 | 24,5 | 53,05 |
| 22 tanuló a belső felvételi eljárásban, felvételi nélkül bekerült a gimnáziumba. Ők nem írtak központi írásbelit. | |||
Továbbtanulási adatok
Továbbtanulási adatok
| 2018/2019. tanév | 2019/2020. tanév | 2020/2021. tanév |
| Végzősök száma: 51 fő Gimnázium: 31 fő Szakgimnázium: 16 fő Szakközépiskola: 4 fő |
Végzősök száma: 60 fő Gimnázium: 40 fő Szakgimnázium: 16 fő Szakközépiskola: 4 fő |
Végzősök száma: 59 fő Gimnázium: 42 fő Technikum: 14 fő Szakképzőiskola: 1 fő Külföldön tanul tovább: 2 fő |
Felső tagozaton tanító tanárok
| tanár | osztály | tanított tantárgy |
| Ácsné Csárdi Regina | 5.a 5.m 6.a 6.m,7.m 8.a 8.m | magyar, történelem |
| Bácsik Erika 7.m of. | 5.m 6.m 7.m 8.a 8.m | földrajz, rajz, vizuális kultúra, technika tervezés, természettudomány |
| Balog Viktória 5.m of. | 5.a 5.m 6.a 6.m 7.a 7.m | matematika, informatika, digitális kultúra |
| Bíró Ildikó | 6.m 7.m 8.m | angol nyelv |
| Bujdosó Brigitta | 6.a | matematika |
| Császári Csilla | 6.a 6..m 7.m | matematika |
| Derceni Norbert 8.a of. | 6.a 7.a 7.m 8.a 8.m | testnevelés |
| Farkasné Nagy Krisztina | 5.a 6.a 6.m 7.a 7.m | természettudomány, történelem |
| Fáy Zsuzsanna | 8.a 8.m | német nyelv |
| Fekete Erzsébet | 5.a 6.a 6.m 7.a 7.m 8.a 8.m | hittan |
| Fülöpné Szabó Annamária | 6.a 8.m | angol nyelv, magyar |
| Géczyné Miklóssy Katalin | 5.a 5.m 6.a 6.m 7.a7.m 8.a 8.m | ének-zene, egyházi ének, karvezetés |
| Gombkötőné Lombár Izabella | 6.a | magyar |
| Holovics Katalin 8.m of. | 5.a 5.m 6.a, 7.a, 7.m, 8.m | testnevelés |
| Jakab Géza | 5.a 5.m 7.m 8.m | matematika |
| Koltai Géza | 7.a 7.m 8.a 8.m | fizika |
| Kovács Bálint | 5.a 5.m 6.a 6.m | testnevelés |
| Kövecses Judit | 7.a 8.a 8.m | matematika |
| Lancsák Zsófia | 7.a 8.a | magyar |
| Lévai Mária | 7.a 7.m | német nyelv |
| Magyarné Czifra Vera | 7.a 7.m | életvitel |
| Molnár Gabriella 6.m of. | 5.a 5.m 6.m | hon-és népismeret, történelem |
| Molnár Noémi | 6.m 7.m | angol nyelv |
| Pilaú Ildikó 7.a of. | 5.m 6.a 7.a 8.a | földrajz, rajz, vizuális kultúra |
| Pintér Dániel | 7.a 7.m 8.a 8.m | biológia |
| Ráczné Zeller Dalma | 7.a 7.m 8.a 8.m | kémia |
| Sajó Melinda 6.a | 5.a 6.a 7.a 8.a | angol nyelv |
| Sántáné Bartha Mónika 5.a of. | 5.a 8.a | matematika |
| Schaf Viktória | 5.a 5.m | angol nyelv |
| Szabó Réka | 7.a 8.m | angol nyelv |
| Szőke Tiborné | 5.m | angol nyelv |
| Takács Rita | 5.a | hittan |
| Tóth Noémi | 5.m 7.a 7.m | történelem, francia nyelv |
| Velkei- Kiss Mónika | 5.a 5.m 6.a 6.m 7.a 7.m 8.a 8.m | matematika, informatika, digitális kultúra |
Az 5.a osztályfőnökének, Sántáné Bartha Mónika bemutatkozása
Tisztelt Szülők kedves Gyerekek!
Sántáné Bartha Mónika vagyok, a leendő 5.a osztály osztályfőnöke.
2000-ben végeztem a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskola matematika-földrajz szakán. 2000 szeptemberétől iskolánk elődjében kezdem el tanári hivatásomat. Miután első osztályom elballagott 8. osztályból, saját gyermekeink születtek, így néhány évig gyesen voltam otthon velük. Első gyermekünk születése után az ELTE Természettudományi Karán szereztem meg matematikából az egyetemi diplomámat.
2015-től kapcsolódtam vissza iskolánk életébe.
Családommal a Káposztásmegyeri Református Egyházközség lelkes és aktív tagjai vagyunk, a gyülekezet jelenti számunkra a nagy családot.
Mindhárom gyermekünket a „Benkőbe” írattuk első osztályba. Az iskolaválasztásnál elsődleges szempontunk az volt, hogy a gyermekeink olyan helyen élhessék iskolai hétköznapjaikat, ahol természetes a keresztény hit, ahol a keresztény értékrend szerint nevelik-oktatják őket, ahol minden nap hallanak Istenről.
Számomra a Benkő nem csak egy munkahely. Szeretek ehhez a közösséghez tartozni. Szeretem a munkatársaimat, a tanítványaimat. Hálás vagyok, hogy Isten országát építhetem ebben az iskolában is. A gyermekeket Isten ajándékának tekintem. Jutalom, kiváltság, hogy nevelésükben, lelki és szellemi fejlődésükben részt vehetek. Számomra nagyon fontos, hogy Isten szeretetére, a vele való személyes kapcsolat megélésére buzdítsam a tanítványaimat, és minden más – még a matematika is – csak utána jöhet.
Szeretek sportolni, kirándulni, társasjátékozni, színházba járni.
Nagyon izgatottan és lelkesen várom az 5.a osztályos „gyermekeimet”. Az első ismerkedéseken már túl vagyunk, és örömmel tapasztaltam, hogy egy szuper közösségnek lehetek a része az elkövetkezendő években. Szeretnék sok közös, iskolán kívüli programot is szervezni, hogy még jobban megismerjük egymást, még jobban erősödjenek a kapcsolatok, barátságok. Törekedni fogok arra, hogy önmagukat is jobban megismerjék, saját képességeiket, erősségeiket reálisan, tisztán lássák. Szeretném, hogy az együtt töltött négy év során rengeteg közös élménnyel, tapasztalattal, örömmel, megoldott nehézséggel lennénk gazdagabbak.
Szeretném, és törekedni fogok arra, hogy ne csak a gyermekekkel, hanem a szülőkkel is jó és őszinte kapcsolatunk legyen.
„Bizony, az ÚR ajándéka a gyermek, az anyaméh gyümölcse jutalom.” (Zsolt. 127:3)
Áldás, békesség!
Az 5.m osztályfőnökének, Balog Viktória bemutatkozása
Kedves Szülők és Gyerekek!
Balog Viktória vagyok, a leendő 5. m osztály osztályfőnöke.
2017-ben végeztem az Ungvári Nemzeti Egyetem Matematika-Informatika szakán. Már tanulmányaim alatt 2015 szeptemberétől matematikát tanítottam a Nagydobronyi Középiskolában, ahol a szaktanári feladataimon kívül, osztályfőnöki feladatokat is elláttam. 2018-ban kezdtem a Benkő István Református Általános Iskola és Gimnáziumban. A vallás számomra nagyon fontos, ezért tartottam elsődlegesnek, hogy református intézményben tanítsak.
A pedagóguspálya szeretetét még a szülői házból hoztam magammal, hiszen édesanyám és édesapám is pedagógus.
A gyerekek tanítása számomra nem munka, hanem hivatás. Örömmel tölt el, tanítani és nevelni őket. Fontosnak tartom a jó osztályközösség kialakítását, a diákok önállóságra, pontosságra, a kölcsönös tiszteletre nevelését, a tanórák jó hangulatának megteremtését. Az osztályfőnökséggel kapcsolatban az a célom, hogy szerető légkört alakítsak ki és jó közösség formálódjon a 4 év alatt. Szeretném, ha minden diák képességeinek megfelelően, szorgalmasan tanulna, és a lehető legtöbbet hozná ki magából. Ehhez minden tőlem telhető segítséget meg fogok adni. Sok közös programot szeretnék szervezni, hogy még jobban megismerjük egymást és újabb barátságok kötődjenek vagy akár a régiek erősödjenek.
Fontosnak tartom a szülőkkel való kapcsolattartást, hiszen sikereket közös munkával érhetünk el.
Örülök, hogy a következő tanévtől osztályfőnök lehetek, igyekszek leendő osztályomnak minél több segítséget nyújtani, hogy elérhessék céljaikat.
Kedves Gyerekek szeretettel várlak Benneteket!
Áldás Békesség!
Tanulást segítő foglalkozások 2021/2022.
Tanulást segítő foglalkozások 2021/2022.
| Tanulást segítő foglalkozások beosztása 14:00-16:00 | |||||
| hétfő | kedd | szerda | csütörtök | péntek | |
| 5.évf. I/6. | Dávid Dzsenifer | Jakab Géza | Dávid Dzsenifer | Dávid Dzsenifer | Molnár Noémi |
| 6.évf. I/7. | Koltai Géza | Dávid Dzsenifer | Bujdosó Brigitta | Pintér Dániel | Molnár Noémi |
Tanórán kívüli foglalkozások, szakkőrök, klubok
| tanár | foglalkozás neve | korosztály | időpont |
| Ácsné Csárdi Regina | játékos nyelvtan | 5 évfolyam
6. évfolyam |
szerda 8 óra
hétfő 8. óra |
| Sántáné Barta Mónika | matek felkészítő | 8. évfolyam | csütörtök 7.óra |
| Molnár Gabriella | olvasóklub | felső tagozat | csütörtök 8. óra |
| Géczyné Miklóssy Katalin | énekkar | felső tagozat
gimnázium és 8. évfolyam |
hétfő 7. óra
kedd 8. óra |
| Lancsák Zsófia | filozófia | gimnázium | hétfő 9. óra |
| Tóth Noémi | francia versenyre való felkészítés | 10. évfolyam | csütörtök 1. óra |
| Fülöpné Szabó Annamária | dráma | 7-12. évfolyam | csütörtök 9. óra |
| Pilaú Ildikó | az iskola szebbé varázslása | gimnázium | folyamatosan |
Gimnázium
A 9.b osztályfőnöke bemutatkozása
A 9.b osztályfőnöke bemutatkozása
Kedves Diákok!
Gullner Andrea vagyok, a leendő 9.b osztály osztályfőnöke.
2002-ben végeztem a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Karán magyar és német szakon. A diploma megszerzése után a Benkő elődjében kezdtem tanítani, majd gyermekeim megszületése után már a Benkő István Református Gimnáziumban folytattam a tanítást.
Ugyan már negyedik alkalommal leszek osztályfőnök, de valószínűleg én is ugyanolyan izgatott vagyok a szeptemberi kezdést illetően, mint ti, hiszen együtt kezdünk valami új és nagyszerű dologba. Egy olyan úton indulunk el együtt, melyen idővel egyre feleslegsebbé válik majd a vezetői szerepem és szépen lassan átveszitek a részfeladatokat. A cél, hogy az érettségi idejére önálló, felelősségteljes döntések meghozatalára képes csapat váljék belőletek
Fontos számomra a jó osztályközösség, hogy a tanulóim csapatként tudjanak együttműködni, felismerjék a fontos emberi értékeket, elfogadják és megbecsüljék egymást. Sokfélék vagyunk, és tanárként azon dolgozom, hogy ki-ki a személyiségének megfelelően a maximális tudást és eszközrendszert kapja meg.
Bízom benne, hogy a tanulás mellett lesz lehetőségünk sok közös program megvalósítására, ami emlékezetessé teszi számotokra a benkős éveket!
„Létrehozni valamit az csak a kezdet, összetartani az az előrehaladás, és a közös munka siker.”
(Henry Ford)
Áldás, békesség!
A 9. NYEK osztályfőnöke, Bíró Ildikó bemutatkozása
Tisztelt Szülők, Kedves Diákok!
1992-ben végeztem az ELTE BTK-n, angol-olasz szakon. Később szociológus diplomát szereztem, szintén az ELTE-n. Gimnáziumi tanárság után szabadúszó tolmácsként és fordítóként, majd főiskolai óraadó tanárként dolgoztam. 1997-ben egy brit főiskolán háromhónapos konfliktuskezelésről szóló tréningen vettem részt.
2000-től nyolc évig voltam tanársegéd, majd adjunktus a Nemzetközi Üzleti Főiskola (IBS) angol tanszékén, később az amerikai nagykövetség sajtóosztályán dolgoztam 12 évig.
Az angolon és az olaszon kívül beszélek horvátul, illetve alapfokon franciául és oroszul.
Egy leánygyermekem van, Zsófia, aki harmadéves jogászhallgató. Szeretek biciklizni, kirándulni, társasjátékokat játszani, jó filmeket nézni, színházba járni.
Vallását gyakorló evangélikus vagyok. Nagyon örülök, hogy egyházi iskolában taníthatok, és végre ismét gyermekek-fiatalok között lehetek a hét nagy részében. Az osztályfőnökség és a tanítás kapcsán egyaránt arra törekszem majd új osztályomban, hogy, amennyire emberileg lehetséges, minden közös dolgunk szeretetben menjen végbe. Főként példamutatással szeretném a gyermekeket nevelni, szeretnék nekik irányt mutatni. Remélem, a szülőkkel jó, egy irányba húzó csapatot alkotunk majd.
MEGHIRDETETT KÉPZÉSEINK
Meghirdetett képzések
Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium
OM azonosító: 200415
Feladatellátási hely kódja:001
Igazgató: Madarász Levente
Gimnáziumi tagozat
Tagozatvezető: Döbrőssy Márton
A 2022/23.-ben induló képzéseink:
Nyek – egy nagyszerű lehetőség!
1+4 évfolyamos nyelvi előkészítő évfolyammal induló, emelt szintű angol nyelvi képzés (Nyek)
Az első, előkészítő évben heti 15 órában tanulhatják az angol nyelvet és heti 3 órában a második idegennyelvet (német vagy francia).
Az angol oktatása középhaladó szintről indul (nem kezdő szintről).
Egyéb órák: heti 3 digitális kultúra, 2 hittan, 2 matematika, 2 magyar, 1 ének-zene, 1 félév kémia, 1 félév fizika, osztályfőnöki óra, 5 testnevelés
Tagozatkód: 0001
Egyetemen vagy főiskolán szeretnél továbbtanulni, de még nem döntötted el, hogy milyen gimnáziumi tagozatot választanál?
4 évfolyamos általános tantervű képzés
Tervezett létszám: 15 fő
Tagozatkód: 0002
Szívesen foglalkozol matematikával vagy informatikával?
Gazdasági, programozó, műszaki pályára mennél?
Matematika–informatika tagozat
Tervezett létszám: 15 fő
A szóbeli vizsga tárgyai: matematika és informatika
Tagozatkód: 0003
| képzés | képzés módja | emelt szintű órák évfolyamonként | választható idegen nyelv | |||||
| 1+4 évfolyamos emelt szintű angol nyelvi képzés | 001 | 9.NY | 9.A | 10. | 11. | 12. | német, francia | |
| angol nyelv
középhaladó szinten indul |
18 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| 2. idegen nyelv | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||
| 4 évfolyamos általános tantervű osztály | 002 | német, francia | ||||||
| 4 évfolyamos matematika-informatika tagozat | 003 | emelt
matek/infó óraszám |
német, francia | |||||
Iskolánk egyházi célja
Iskolánk vallási, világnézeti tekintetben elkötelezett intézményként működik.
Az aktív hitéletet igazoló lelkészi ajánlás kérése, vagy a jelentkező családjának a hitéletéről való tájékozódás ezzel indokolható, de a felvehető tanulók rangsorolásában nem játszhat szerepet.
Rangsorolás a kiírt követelmények teljesítése alapján elért pontszámok szerint történik.
Pontazonosság esetén a tanuló felvételéről a gimnázium igazgatója dönt.
Tájékoztatás
Az intézményünk honlapján a felvételi tájékoztatóban minden felvételire vonatkozó gyakorlatot és követelményt nyilvánosságra hozunk a jogszabályok keretein belül.
Nyilt napok
Nyílt napok, felvételi tájékoztatók
Novemberi nyílt napok: november minden csütörtökén: 2021. 11. 04.,11.,18., 25 – 8:00 – 13:00 között
Találkozás 8:00, Lorántffy díszterem (diáksegítők kísérnek)
Minden alkalommal tartunk tájékoztatót és szülői fórumot is, 8:00-9:00 között
A részvételt előzetes regisztrációhoz kötött.
A nyílt napokra iskolatitkárunknál jelentkezhetnek be a +36 1 369 1851 telefonszámon
FELVÉTELIZŐKNEK
A FELVÉTELI ELJÁRÁS MENETE, ÜTEMEZÉSE
Határidők, fontos dátumok
| Tanulói jelentkezési lap leadása a központi vizsgára | 2021. december 3, Benkő Iskola |
| Központi írásbeli felvételi vizsga | 2022 . január 22., 10:00 óra, Benkő Iskola |
| Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák | 2022. január 27., 14:00, Benkő Iskola |
| Értékelőlapok, dolgozatok megtekintése | 2022. február 4. 8:00-16:00 |
| Jelentkezési lap benyújtása | 2022. február 1., saját iskola |
| Tanulói adatlap elküldése | 2022. február 19., Győr, Pf.694. |
| Szóbeli felvételi vizsga | 2022. március 1-4. |
| Ideiglenes felvételi jegyzék nyilvánoságra hozatala | 2022. március 16. |
| Módosítás | 2022. március 21-22. között |
| Egyeztetett felvételi jegyzék nyilvánoságra hozatala | 2022. április 29. |
| Beiratkozás | 2021. június 22-24 |
A központi felvételi írásbeli időpontja:
2022. január 22., szombat 10:00 óra, Benkő Iskola
Eligazítás aulában 9:30-kor
Pótló központi írásbeli felvételi vizsgák:
2022. január 27., csütörtök 14:00, Benkő Iskola.
Csak rendkívüli esetben. Azon jelentkezők számára, akik az előző írásbelin alapos okok miatt nem tudtak részt venni, és erről az eredeti időpont előtt tájékoztatták a szervező intézményt.
Értékelőlapok, dolgozatok megtekintése: 2022. február 4.
Az egységes írásbelit szervező középiskola értesíti az írásbeli eredményről a tanulókat, /ekkor tekinthetők meg a kijavított dolgozatok és vehetők át az értékelőlapok/
A központi vizsga értékelése:
A központi írásbeli vizsga eredményéről a vizsgát szervező középiskola 2021. január 29-én közvetlenül tájékoztatja a vizsgázókat, azzal, hogy a vizsga részletes eredményeit tartalmazó, az iskola körbélyegző lenyomatával, valamint az igazgató vagy az iskola által kijelölt személy aláírásával hitelesített.
Értékelő lapot’ minden tanulónak/szülőnek átadja.
A kiértékelt dolgozatokat a vizsgázó és/vagy a szülője megtekintheti:
2022. február 4-én 08:00-16:00 között a gimnáziumi igazgatóhelyettesi irodájában.
Ezekről kézzel vagy elektronikus úton – pl. digitális fényképezőgéppel, okostelefonnal – másolatot készíthet, és – kizárólag a hivatalos javítási-értékelési útmutatóól eltérő értékelés esetén – az értékelésre észrevételt tehet.
A vizsgázó és szülője a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés esetén észrevételeit a megtekintést követő első munkanap végéig – tizenhat óráig – írásban adhatja le. A vizsgaszervezőintézmény a benyújtott kérelmet elbírálja, a bírálat eredményét három napon belül határozat formájában írásban közli az észrevételt tevővel.
Tanulói adatlap elküldése, postára adás határideje: 2022. február 18. éjfél
A tanulói adatlapon kell sorrendbe állítani azokat a tanulmányi területeket, amelyre a tanuló jelentkezett. Azt a tanulmányi területet kell előbbre sorolni, ahol szívesebben folytatná tanulmányait a jelentkező. Csak a Hivatal zárt rendszerébe kerül be adatfeldolgozásra, ezért a középiskolák döntését nem befolyásolja, hogy ki hányadik helyen jelölte meg az adott iskola valamelyik tanulmányi területét.
Szóbeli felvételi vizsga: 2022. március 1-4.
2022. március 1-4. / felvételi beszélgetés. A behívott tanulókat az iskola honlapján értesítjük. Pontos időt később
Ideiglenes felvételi jegyzék: 2022. március 16.
Az iskola legkésőbb eddig a dátumig, a honlapján nyilvánosságra hozza a jelentkezők felvételi jegyzékét (a tanuló OM azonosító száma alapján).
Módosítás: 2022. március 21.-22.
A módosítást a tanuló az általános iskolájában végezheti el. A módosítás során a tanulmányi területet törölni nem lehet, azonban csak azok eredetileg beírt sorrendje átalakítható, ill. új tanulmányi terület felvételére is van lehetőség, de utóbbira csak olyan középfokú iskolában, amely az eredeti tanulói adatlapon is szerepelt, és csak az érintett középfokú iskolával történt előzetes egyeztetés alapján jelölhető meg.
Egyeztetett felvételi jegyzék nyilvánoságra hozatala: 2022. április 29.
A felvételt hirdető középiskola megküldi a felvételről, vagy elutasításról szóló értesítést a jelentkezőknek, általános iskolának.
Központi középfokú felvételi pontszámítása
A felvételhez szükséges az egységes követelményeken alapuló magyar nyelvi és matematika központi írásbeli vizsga megírása, a 7. osztály év végi, a 8. osztály félévi tanulmányi eredménye és szóbeli elbeszélgetés.
Az összetevők arányai:
- központi írásbeli vizsga: 100 pont (50%)
- tanulmányi eredmény: 50 pont (25%)
- szóbeli elbeszélgetés: 50 pont (25%)
Összesen: 200 pont (100%)
- központi írásbeli általános vizsga
A központi írásbeli vizsgán elérhető eredménynek az iskola felvételi eljárásában a megszerezhető felvételi összpontszám 50%-át képviseli (200/100 pont).
Mind a magyar nyelv és matematikából kérjük a központi írásbeli vizsga eredményét. A matematika tanulmányi területről való felmentés esetén a tanulónak duplán beszámíthatunk korábbi tanulmányi eredményeket, a következő feltételek szerint: a 7. év végi, illetve 8. félévi /közismereti tárgyak: magyar irodalom, magyar nyelv, történelem, idegen nyelv, biológia v. földrajz / érdemjegyeinek összege /50 pont/
A központi írásbeli feladatsor megírására intézményünkben 2022. január 22. szombaton 10:00-kor kerül sor.
- tanulmányi eredmény
A tanulmányi eredmények a felvételi eljárásában a megszerezhető felvételi összpontszám 25%-át képviseli (200/50 pont).
A tanulmányi eredmények figyelembe vétele a középfokú iskolába felvételiző tanuló általános iskolai 7. év végi és 8. félévi tanulmányairól szereplő osztályzatait, minősítéseit kell érteni,
a közismereti tárgyakból:
a matematika, magyar irodalom, magyar nyelv, történelem, választott természettudományi tantárgy/ érdemjegyeinek összege.
A tanulmányi eredményekbe tehát nem számítható be nyelvvizsga, tanulmányi verseny, sportverseny és egyéb olyan teljesítmény, amely részben vagy teljesen elválasztható az általános iskolai tanulmányoktól.
- szóbeli elbeszélgetés
A szóbeli elbeszélgetésen elérhető felvételi összpontszám 25%-át képezi (200/50 pont).
A szóbeli beszélgetésre, amelyre 2022. március 1-4. között, előzetesen egyeztetett időpontban kerül sor, kérjük, szíveskedjenek magukkal hozni
- a lelkészi ajánlást, ha van
- a 7. osztály év végi és a 8. osztály félévi bizonyítványának másolatát,
- a központi írásbeli értékelő lapját,
- a tanuló ellenőrző könyvét, valamint az alábbi
- füzeteket: magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika és idegen nyelv
A felvételi pontszámítás
| általános iskolai tanulmányi eredmények | központi írásbeli felvételi | szóbeli felvételi | ||||||
| magyar nyelv és irodalom tantárgyak átlaga | történelem | matematika | idegen nyelv | választott természettuomány tantárgy | matematika | magyar | elbeszélgetés | |
| 7. osztály vége | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 50 | 50 | 50 |
| 8. osztály félév | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| Összesen | 50 | 100 | ||||||
KÖZPONTI ÍRÁSBELI vizsga dátumai
| vizsgák | betekintés | |||
| időpont | helyszín | időpont | helyszín | |
| központi írásbeli vizsga | 2022. január 22
10:00 |
Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium (1043 Budapest, Nyár u. 4.) | 2022. február 4.
8:00-16:00 |
Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium (1043 Budapest, Nyár u. 4.) |
| pótló központi írásbeli vizsga | 2022. január 27.
14:00 |
2022. február 7. 8:00-16:00 | ||
| szóbeli felvételi vizsga | 2022. március
1-4. |
– | ||
| pótló szóbeli felvételi vizsga | később jelenik meg honlapon | – | ||
A szóbeli felvételi
A szóbeli beszélgetésre, amelyre 2022. március 1-4. között, előzetesen egyeztetett időpontban kerül sor, kérjük, szíveskedjenek magukkal hozni
- a lelkészi ajánlást, ha van
- a 7. osztály év végi és a 8. osztály félévi bizonyítványának másolatát,
- a központi írásbeli értékelő lapját,
- a tanuló ellenőrző könyvét, valamint az alábbi
- füzeteket: magyar irodalom, magyar nyelvtan, matematika és idegen nyelv
A szóbeli elbeszélgetésen elérhető felvételi összpontszám 25%-át képezi (200/50 pont).
A szóbeli elbeszélgetés részei
– kommunikációs képességek /max: 30 pont/
– idegen nyelv ismerete /angol v. német/ /max: 15 pont/, előre meghirdetett témakörök alapján
– általános műveltség felmérése /max: 5 pont/
SZÓBELI FELVÉTELI
A szóbeli felvételi vizsgán minden jelentkezőnek részt kell vennie. Az általános képzésre jelentkezők csak általános szóbeli beszélgetésen vesznek részt, az idegen nyelvi képzésre jelentkezőknek általános és idegen nyelvi (angol/német) beszélgetésen is meg kell jelenniük.
A felvételi beszélgetés időtartama kb. 15 perc.
Amennyiben a jelentkezők a szóbeli felvételi beszélgetésre lelkészi ajánlást hoznak magukkal, azzal pontszámukat növelhetik.
TANÁRAINK
Gimnáziumi tagozaton tanító szaktanárok:
| Név | Osztály | Tantárgy |
| Bácsik Erika | 9a,10a | vizuális kultúra |
| Bakonyi Nikoletta | 9 nyek, 9a, 11a osztályfőnök-9a | angol (francia-olasz) |
| Balog Viktória | 9 nyek | matematika (informatika) |
| Bujdosó Brigitta | 9ny, 9a, 9b, 10a, 10b | kémia-matematika |
| Cifra Vera | 12a, 12b | életvitel (biológia) |
| Derceni Norbert | 11ab | testnevelés |
| Döbrőssy Márton | 12ab | angol |
| Fáy Zsuzsanna | 9 nyek, 9a, 9b, 10ab, 11ab, 12ab | német |
| Fekete Erzsébet | 9 nyek | hittan |
| Fischerné Szilasi Gabriella | 9ab,10b,11a | matematika |
| Fülöpné Szabó Annamária | 9 nyek, 12ab, osztályfőnök-12a | magyar-angol-média |
| Géczyné Miklóssy Katalin | 9ny, 9a, 9b, 10a, 10b | ének-zene |
| Gombkötőné Lombár Izabella | 9 nyek, 9b,10ab,11ab, 12ab | magyar-francia |
| Gullner Andrea | 11b, 12b, osztályfőnök 12b | magyar-német |
| Kedves Corvin | 9ny, 9b 10ab, | angol |
| Koltai Géza | 9ny, 9a,9b,10a,10b,11a,11b | fizika |
| Köő Artúr | 10a, 10b,11a,11b
osztályfőnök-11a |
történelem |
| Kövecses Judit | 9a | matematika |
| Lancsák Zsófia | 9a, 10a, 10b | magyar |
| Lévai Mária | 9ny, 9a, 9b, 10ab | |
| Madarász Levente Károly | 9ny | magyar-angol |
| Molnár Noémi Marina | 9 nyek, 10ab, osztályfőnök-10a | angol |
| Nagy Gábor | 9ab, 10a, 10b, 11b, 12a, 12b
Osztályfőnök 9b |
matematika |
| Némedi János | 9 nyek, 9a, 10b | informatika |
| Pilaú Ildikó | 9a,9b,10a,10b | földrajz-vizuális kultúra |
| Pintér János Dániel | 9ny, 9a, 9b, 10a, 10b, 11a, 11b, 12a, 12b, osztályfőnök 9ny | biológia (földrajz) |
| Sajó Melinda | 9ny | angol |
| Szabó Réka | 9b, 10ab, 11ab osztályfőnök 11b | angol |
| Dr. Szilágyi-Sándor Gabriella | 9a, 9b, 10a, 10b, 11a, 11b, 12a,12b | hittan |
| Tóth József | 9ny, 9.a, 9b, 10ab, 12ab osztályfőnök-10b | testnevelés |
| Tóth Noémi Dalma (hallgató) | 9a, 9b | francia-történelem |
| Vágnerné Szilágyi Márta | 9ny, 9b, 11ab, 12ab | angol |
| Velkei-Kiss Mónika | 9a, 9b, 9 nyek, 10a, 10b | matematika-informatika |
BELSŐ JELENTKEZÉS
Belső jelentkezés
Több célú intézmény révén belső jelentkezés esetén azoknak a tanulóknak, akiknek tanulmányi átlaga a felvételi tárgyakból eléri a pedagógiai programban előírt 4,00-ás átlagot, mentesülnek a felvételi eljárás alól.
Az általuk választott tagozaton folytathatják tanulmányaikat.
Fontos!
Ez nem helyettesíti a hivatalos jelentkezési lapot, amit az iskolának és az Oktatási Hivatal-nak kell elküldeni.
ÁTJELENTKEZÉS
Év közbeni átjelentkezés
Felvételi igényt lehetőleg a tanév végén, telefonon vagy e-mailen lehet jelezni június 17.-ig.
A felvétel mindig létszámfüggő.
A középiskolai tanulmányok alatt más középfokú intézményből gimnáziumi tagozatunkba átjelentkezni kívánó tanulóktól először szülői kérelmet kérünk, az alábbi információkkal:
-a gyermek személyi adatait
– jelenlegi iskoláját, évfolyamát, tagozatát
– az iskolaváltoztatási szándék indokait, távozás okairól részletes és őszinte indoklás
– a gyermek előző két tanév végi bizonyítvány másolatát
– elektronikus naplóból másolatot az az aktuális jegyek és hiányzásokról
Időpont egyeztetés után a felvételt egy személyes beszélgetés előzi meg, ahol figyelembe vesszük:
- tanulmányi eredmény
- magatartás, szorgalom
- iskolaváltás indoklása
- a hitélet támogatása
Matematika, magyar nyelv és irodalom tantárgyakból írásbeli, angol nyelvből szóbeli szintfelmérőt tartunk.
Az előzetes feltételeinknek való megfelelés esetén személyes általános beszélgetésre hívjuk a tanulót és szülő /gondviselőjét, amelynek célja a tanuló motivációjának, személyiségének megismerése, a családi háttér, ill., hitéleti háttérrel való ismerkedés.
KEDVEZMÉNYEK (SNI, BTMN)
Kedvezmények
Fontos! Sajátos nevelési igényű tanulókat sajnos nem áll módunkban fogadni.
BTMN-es tanulók esetében a vizsgaszervezés érdekében kérjük csatolni a jelentkezési laphoz a szakértői bizottság, vagy a nevelési tanácsadó szakértői véleményét, valamint a speciális körülmények, illetve eszközök igénylésére vonatkozó szülői kérelmet.
